Semaine du 24 au 28 mars

Lundi, 24 mars

Les eleves travaillent sur leur script pour leur projet.

devoirs pour mardi :
Regarder la bande annonce du Placard et commentez.

Mardi et mercredi 25 et 26 mars : visionnement du film en classe
Les eleves continuent leur travail pour le court metrage.

Jeudi, 27 mars
On finit le visionnement.

On reprend le film le placard :

1. Quel est le genre du film que nous avons vu ? (comédie, aventures, film romantique…)
2. Quelle est la question principale adressée par le réalisateur ? Est-ce un sujet important ? Pourquoi ? Qu’est-ce que le réalisateur dénonce ?
3. Les personnages : comment évoluent-ils ? Comment sont-ils affectés par la conspiration de Perrin ?
4. A la fin, qui est le gagnant ?

Sujet de réflexion :

Dans le film Le placard, comment la question de l’homosexualité est-elle abordée ? Comment est-ce que la perception de François Pignon change et comment cela affecte François ? A votre avis, quel message le réalisateur a-t-il voulu faire passer ?

semaine du 17 au 20 mars

Lundi, 17 mars

On fait quelques révisions de grammaire !

Le subjonctif. Photocopies/

On fait un rappel des règles du subjonctif avant de commencer les exercices.

A, B, C et D pp.334-6

Devoirs pour mardi :

Faire ex. E et F pp.227-8.

Lire la leçon p.339

Mardi, 18 mars

1. On corrige les exercices
2. On reprend la leçon
3. On continue ex. G, H. I et K pp.340-3

Devoirs pour mercredi :

revoir le subjonctif : les verbes et l'utilisation pour un quiz.

Mercredi, 19 mars

1. Petites revisions rapides
2. quiz
3. On reprend les prepositions et conjonctions

Devoirs pour jeudi :

Choisir 5 prepositions ou conjonctions et ecrire 5 phrases pour les illustrer.

Jeudi, 20 mars

On reprend les conjonctions
On commence le conditionnel et les phrases en si.

Passez un bon week-end de Paques!

Critères de notation pour les courts métrages.

Projet de mars 2008

Pour cette séquence, vous devez réaliser un court métrage de 5 minutes maximum. Vous serez notés selon les critères suivants :

- Votre travail doit illustrer une technique 30%

- Votre script doit être édité 25%

- Vous devez jouer un rôle et avoir au moins 4 répliques 15%

- Vous devez avoir un éditeur en chef 10%

- Vous devez avoir un réalisateur (organisateur) 10%

- Vous devez nommer un scénariste 10%

Vous devrez me remettre le brouillon de la scène le 7 mars.

A la rentrée, le 17 mars, je vous remettrai les brouillons que vous devrez éditer. Vous devrez me remettre votre court métrage édité le 31 mars. Nous visionnerons vos travaux ce jour-là en classe.

semaine du 25/02 au 29/02

Lundi, 25 février

1. Laboratoire de langue / la photo
2. On corrige l’analyse de citations
3. On commence à faire les réflexions et essais / la question 1. Reconstitution de l’histoire. Travail en groupes.

Devoirs pour mardi :

Finir Réflexions et essais ! Tout le monde doit venir préparer et parler au moins 3 fois pendant la classe.

Mardi, 26 février

On finit la discussion sur Réflexions et essais.

Tout le monde doit participer. Travail noté !

Devoirs pour mercredi :

Préparer la lecture p.275-8 (LR) et p.188-192 (LB) et commencer à réfléchir aux questions.

Mercredi, 27 février

Travail de lecture et discussion

Devoirs pour jeudi :

Faire D (1, 2 et 3) p.271 (LR) ou photocopies

Jeudi, 28 février

1. On corrige les exercices
2. On fait l’analyse d’une scène p.270 (LR) ou photocopies.

Devoirs pour lundi :

Revoir vos notes sur le film et le vocabulaire pour un test.

Semaine du 18 au 22 février

Lundi, 18 février

1. Quiz de vocabulaire + histoire du film
2. Les questions / correction
3. Visionnement

Devoirs pour mardi :

Répondre aux questions 11 à 14

Commencer à apprendre le vocabulaire #2 p.267 (LR) et faire les ex. vocabulaire A p.276 et B p.268 et p.183 (LB) + ex. de vocabulaire A et B p.184.

Mardi, 19 février

1. On corrige les exercices de vocabulaire
2. On reprend les questions
3. On continue le visionnement

Devoirs pour mercredi :

Répondre aux questions 11-15. Vous irez au labo enregistrer les réponses.

Mercredi, 20 février

1. Laboratoire de langue pour enregistrer les réponses.
2. Discussion
   
3. Visionnement
   

Devoirs pour jeudi :

Répondre aux questions 16-21

Jeudi, 21 février

On reprend les questions

On finit le visionnement et on finit de repondre aux questions.

Devoirs pour lundi :

Faire l’analyse de citations p.266 (LR) et p.187 (LB)

Préparez l’analyse de la photo pour le labo.

semaine du 11 au 15 fevrier

Lundi, 11 fevrier

Essai en classe

devoirs pour mardi :

Faire les reperes culturels sur "Le Hussard sur le toit"\

Mardi, 12 février

1. on fait les repères culturels ensemble en classe.
2. On regarde la bande annonce et on répond aux questions du livre
3. visionnement du début du film

Devoirs pour mercredi :

Commencer à apprendre le vocabulaire p.263 (LR) et pp.180-1 (LB) et faire les phrases de traduction.

Mercredi, 13 février

1. On corrige la traduction
2. On reprend les questions
3. Visionnement

Devoirs pour jeudi :

Revoir le vocabulaire 1

Questions : 1-5

Préparez des notes dans lesquelles vous allez présenter le début de l’histoire et faire un portrait du personnage principal.

Jeudi, 14 février

1. On corrige les questions
2. On reprend la discussion
3. Visionnement

Devoirs pour lundi :

Revoir le vocabulaire pour un quiz.

Questions : 6 à 11

semaine du 4 au 8 fevrier

Lundi, 4 février

On fait les exposés

Devoirs pour mardi :

Faire ‘Parallèles avec d’autres films’, 2 et 3 p.105(LB) ou p.169 (LR).

Mardi, 5 février

1. On reprend les ‘parallèles’.
2. On fait l’analyse d’une scène (LR) p.165 ou photocopies et on continue les activités de langue et de grammaire

Devoirs pour mercredi :

Faire D p.167 (1 et 2)

Répondre aux questions p.167 (LR) ou photocopies

Mercredi, 6 février

On corrige et on fait la synthèse du film

Devoirs pour jeudi :

Revoir le vocabulaire et vos notes sur Ridicule pour un test

Jeudi, 7 février

Test

Devoirs pour lundi :

Préparer un sujet de rédaction sur le film